ANUNCIARON UNA NUEVA ESCUELA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Municipalidad de Villa María informaron que el intendente Eduardo Accastello, junto a la secretaria de Educación, Adela Guirardelli, encabezó en el IPET N.º 49 “Domingo Faustino Sarmiento” la última jornada del año de la Coordinación Local de Educación, que reunió a directivos y docentes de diversas instituciones de la ciudad con el objetivo de evaluar lo trabajado durante 2026 y proyectar nuevas acciones para fortalecer la inclusión, la permanencia y la terminalidad educativa.

La actividad contó con la participación de directivos y docentes de 57 instituciones educativas de Villa María, quienes compartieron experiencias, avances y desafíos vinculados al acompañamiento de las trayectorias escolares.

En este marco, el intendente Accastello destacó el trabajo desarrollado durante el año y señaló: “La educación y el trabajo son ejes muy importantes para la comunidad. Quiero reconocer la tarea que realizan diariamente los docentes, porque ese esfuerzo se refleja en las distintas pruebas y evaluaciones que posicionan a Villa María en lugares destacados. Hoy tenemos un 99,7% de estudiantes que pasan de la escuela primaria a la secundaria y más del 90,7% que logra finalizar ese nivel, un 5% más alto que el porcentaje promedio de la provincia de Córdoba”.

Asimismo, el jefe municipal anunció: “Para el próximo año vamos a disponer 150 becas para estudiantes del nivel primario y otras 150 para el secundario, con una propuesta que también involucrará a las familias en actividades sociales. Además, junto al Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, avanzaremos en la incorporación del nivel secundario a la Escuela Especial Nueva, ex IDA, que ya cuenta con nivel primario, y en la creación de una nueva escuela en la zona de Los Olmos y Padre Mugica. Son dos decisiones que entendemos necesarias para seguir ampliando oportunidades. También garantizaremos apoyo escolar mediante la ampliación del programa Aula x2 para todas las instituciones que lo requieran. Queremos llegar al 100% de inclusión en el paso de primaria a secundaria y avanzar desde los actuales niveles de terminalidad educativa hacia una meta del 95% durante el próximo año”.

Por su parte, la secretaria Guirardelli expresó: “Llevamos adelante la última reunión del año de la CLE de nuestra ciudad, un espacio que ha sido muy fructífero durante todo este tiempo, no solamente por los proyectos y las políticas públicas que hemos definido de manera conjunta, sino también porque permitió que las instituciones se vincularan con otras con las que antes no habían trabajado. Esto generó nuevas propuestas y articulaciones que pudieron desarrollar dentro de sus propias comunidades educativas, incluso con instituciones que no formaron parte de la CLE, pero sí de otras instancias de participación. Estamos muy felices de haber llevado adelante un año más de este espacio, que es una herramienta fundamental para la toma de decisiones en materia educativa. No solamente nos permite abordar cuestiones cotidianas, sino también pensar de manera conjunta cuáles son las políticas públicas que necesita Villa María para seguir fortaleciendo la educación”.

Del mismo modo, la supervisora de la Modalidad Especial de Zona Este, Luciana Tesan, indicó: “El trabajo realizado, en mi Caso con las escuelas de Educación Especial Clotilde Sabattini y la Escuela Especial Nueva, ex IDA, dió sus frutos. Las directoras participaron en las diversas instancias y se fueron concretando hechos de manera articulada. La nueva institución secundaria se suma al nivel primario que tiene incorporada la Escuela Especial Nueva, para albergar a estudiantes que requieran esta modalidad”.

Balance y proyección para 2027

Durante el encuentro se puso en valor el trabajo sostenido de las Coordinaciones Locales de Educación como espacio de articulación entre el Municipio, las instituciones y la comunidad educativa.

En esta línea, la directora del IPET N.º 49, Sandra Herrera, mencionó: ”Ha sido un año muy fructífero, con muchísimas actividades realizadas y otras tantas que siempre quedan por hacer. Lo importante es que hemos obtenido resultados, compartido ideas y generado proyectos y capacitaciones que nos hacen bien a toda la comunidad educativa. Sobre todo, este espacio nos permite sentirnos acompañados, saber que no estamos solos y que, ante cualquier circunstancia, podemos recurrir a otros colegas o directamente a la Secretaría de Educación para encontrar respuestas y trabajar juntos. Por eso, celebramos la existencia de la CLE y todo lo que se genera en este espacio de encuentro entre docentes y directivos que compartimos las mismas inquietudes, problemáticas y necesidades”.

La jornada permitió además repasar los avances alcanzados en áreas como Lengua, Matemática y Ciencias, junto a los indicadores de continuidad escolar registrados durante el año, y definir nuevas estrategias para acompañar a estudiantes, docentes y familias.

Cabe destacar que la Nueva Escuela Especial (ex IDA) funciona en el edificio del IESCER.

Con este último encuentro, las CLE cerraron su agenda anual y comenzaron a delinear las acciones que se desarrollarán durante 2027, con el foco puesto en profundizar la inclusión educativa, fortalecer las trayectorias escolares y ampliar las herramientas de acompañamiento para las instituciones de la ciudad.